ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ САМОКОНТРОЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ 6

1.1.  Особенности самоконтроля поведения 6

1.2. Самоконтроль поведения детей дошкольного возраста с нарушениями речи 13

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОКОНТРОЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 18

2.1 Организация и проведение исследования 18

2.2 Выраженность самоконтроля у детей 22

с нормативным развитием речи 22

2.3. Выраженность самоконтроля у детей 29

с общим недоразвитием речи 29

2.4. Сравнительный анализ показателей констатирующего эксперимента 34

Заключение……………………………………………………………………..39

Список литературы…………………………………………………………….41

Приложения…………………………………………………………………….43